小龙老师支招（2）：想高考升学，如何选择中职？

时间：2016年05月02日

 

多年来中职毕业后升学之路一直就有，近两年国家进一步拓宽了中职学生的升学渠道，越来越多的中职学生将高考升学作为了毕业去向的选项，现在几乎所有中职学校都在宣传各自学校的高考、单招等升学渠道和成绩。小龙老师有以下建议：

一、          了解升学渠道，选择适合的深造之路

中职生有着比普高生更多的升学途径。

一是中职毕业生可与普高毕业生一同参加普通高考。按照我省现行高考政策，普通高考中分设理工文史、艺术（包括美术与设计、戏剧与影视、舞蹈、音乐等）、体育、技能高考、高水平运动队和高水平艺术团等六大类。中职学生均有资格报名参加以上类高考。

基于中职学生文化课的学习状况，中职学生参加理工文史类高考，与普通高中学生竞争没有优势。而高水平运动队和高水平艺术团主要针对在国家级和国际比赛中获奖者，且招生计划严格控制在极小的范围，也不适合广大中职毕业生选择。

根据以上分析，最适合中职学生的升学之路就应该是国家专门针对中职学生设立的技能高考，一部分对体艺有兴趣、有特长的中职生也可已选择艺术类或体育类高考。

技能高考只针对中职毕业生，普通高中学生没有资格报名参考。技能高考以专业技能考核为主（占70%的成绩）、文化课考核为辅）主要是语、数和外三科，占30%），考试内容适合职校教学特点，单独列招生计划、单独命题、单独划线录取。特别适合成绩好、希望继续深造的中职毕业生。武汉市第一职教中心多年来先后开设了计算机、会计、机械、旅游和电子等专业的技能高考班。2015年我校技能高考学生文化课和专业课双上本科线为53%，专科率为100%，居于全市中职学校技能高考成绩之首。

目前由于艺术、体育类高考对文化课的要求相对于理工、文史类来说还是相对较低，中职生通过参加艺术、体育高考，实现大学梦，仍然是一条升学捷径。我校艺术类（美术）班有近40年的办学经验，全校美术、设计类专业毕业的教师约30余名，摸索出了一条“低进高出”的教育模式。2015年我校美术高考学生文化课和专业课双上本科线为55.3%，专科率为100%，在全市中职学校技中处于先进水平。

二是参加“3+2”中高职人才培养一体化改革试点。达到武汉市中考成绩规定分数的学生参与“3+2”中高职人才培养一体化改革试点,在中职学习三年后，经对口高职院校和中职学校考核合格者，可以直升在高职就读二年。金省教育厅批准，我校分别与武汉软件工程职业学院、湖北城市建设职业技术学院合作开设计算机网络技术、电子商务和工艺美术（室内装饰设计）专业的“3+2”班，该班是成绩较好，希望不经过高考就直升高职（大学专科）的学生的理想选择。

三是我省有部分示范、骨干高职院校单独招收中职毕业生。学生技能成绩突出，可被这些院校考核后单独录取，学生不再参加高考，直接深造就读。我校每年有近百名这类学生直升高校就读。

同时，中职生还可以通过高等教育自学考试、成人高考、远程网络教育等渠道，接受高等教育。我校还与湖北工业大学和国家开放大学（中央电大）等高校合办大专与中专课程衔接班，为我校学生提供了多种升学及深造的途径。这几个途径比较适合以就业为三年后的主要目标的就业班学生选择。

二、          了解中职学校，选择适合的就读学校

想通过就读职校高考班升学的学生，在选择中职学校的时候，建议“四看”。

一看高考经验。现在绝大部分中职学校在招生宣传中都说自己为学生高考升学提供了条件。过去绝大部分中职学校以就业为导向，学生以学技能直接就业为方向，涉足高考是最近一、两年的事情。建议家长选择那些开办高考班历史悠久的学校，毕竟复习备考是一项耗时三年、涉及多个学科、管理复杂的工程，没有足够数量的优秀师资、没有一定的实验和实训设施，没有一定的既抓文化基础课教学，又抓专业技能训练的管理经验，没有摸索出一套科学、完整的教育教学和管理模式是很难保证教育质量的。

二看组班模式。随着技能高考热的兴起，越来越多的学生会选择升学。由于一些中职学校或因文化课教师不足，或因专业课教师数量有限，一般会将某一个专业的学生不分就业和升学方向，统编在一个教学班，只是到了毕业年级才分流。这样的教学模式是不利于因材施教，不利于实现不同的教学目标。建议学生和家长选择从新生入学起，就将高考和就业不同方向的学生分别单独编班的学校就读。我校是在学生入学前就按照各专业招生计划和学生专业志愿，将学生中考成绩从高分到低分排序，择优确定高考班就读名单，既满足学生求学需要，又确保学生生源素质。

三看专业设置。湖北省技能高考目前分为机械、电子、计算机、会计、旅游、医护、学前教育、农学和建筑等九大类。每一个大类均有明确的考试内容、考试方法等要求，具有极强的专业性、针对性。有的中职学校可能为了招生宣传的需要，将很多专业都说成可以参加技能高考，又由于专业师资不足，或各专业学生数量不均衡，将好几个专业的学生混编在一起组成高考班，实际上要么是放弃具体专业要求，要么是几个专业教学内容的大杂烩，很难达到专业标准的要求，也不能很好达到技能高考的要求。我校按照一个高考班对应一个专业的原则编班。

同时学生和家长还要从专业历史、专业师资、专业设施和校企合作等方面考察举办高考班的这个专业是不是该校办学实力较强的专业，以便选择物有所值专业的高考班。

四看高考成绩。以前中职学校以校企合作、订单培养来吸纳生源。现在很多中职学校为了迎合中职升学热，也在宣传自己的高考成绩。考生和家长如何全面、准确地从招生宣传资料中判断一所学校的高考成绩呢？建议注意以下几点：

1.不论美术高考还是技能高考，高校实际是按照专业（技能）课和文化课两个成绩综合考核来录取学生的。考生和家长既要看专业（技能）课上线人数和上线率，也要看文化课上线人数和上线率。

2.通过美术高考和技能高考成绩上大学，我们可以看做是“裸考”，也就是完全凭文化课和专业课综合实力的比拼，圆大学梦想。有的中职学校将单独招生考试的合格人数和比例作为宣传特色，这是不能完全反映一个学校的高考真实成绩的。

三、          了解学生特点，选择适合的专业方向

      每个学生的学业成绩、兴趣爱好和特长各不相同，选择高考类型和专业方向时，学生和家长切忌跟风和随大流，一定要结合学生实际，选择适合自己的专业。适合的就是最好的。就读职校选择合适的学校和专业，比普通高中择校更难，也更重要。因为普通高中虽然有示范、重点与一般高中的区别，但各校的教学计划、课程设置、教材、教学内容和评价考核方式都是大体相同的。职业学校的专业设置千差万别，学生和家长一定要提前规划、考察，慎重选择。